赞同:小学生建议课本撤掉动物表演。提问:动物园是否应该存在(求助)

发布:ty_143717065

  近日,上海三年级小学生金蔓清发现自己使用的英语课本出现马戏团动物表演内容,她觉得内容有错误引导。在妈妈的鼓励下,金蔓清向出版社反映了该问题。出版社表示会在下次修订时换掉这部分内容。
  有的网友说:天哪!三年级的孩子?我三年级的时候,只会玩泥巴。我要为这位小朋友和她的妈妈鼓鼓掌,在这么小的年纪就能做出这样有正确价值导向的事情,值得称赞。
  01家庭教育
  据金蔓清的妈妈说:在小的时候,就教育孩子,马戏表演违背动物天性的。小动物们在学习表演的过程中会挨打受虐,这些对于动物来说是痛苦的事情。所以,要少看动物表演,家里也不会主动带小朋友去马戏团。
  正是有了这样的家庭教育,小蔓清才会对英语课本提出质疑。在她提出质疑以后,也离不开家长的支持。
  有了质疑要如何解决?妈妈建议她  家庭教育为她提供了正确的价值导向,并且指引了解决问题的方法。
  02动物表演
  我从来不带孩子看马戏表演,也在我的课堂上,教育学生,要和动物和平共处。
  动物用表演来取悦人类,可是它们所承受的就是无休止的训练和被圈禁的痛苦。它们表现出来的可爱都是皮鞭和饥饿,甚至是生命换来的。
  如果看到背后这些残忍,你还愿意带孩子去看动物表演吗?有的人说,把动物从野外恶劣的环境中救出,让它们通过“工作”赚钱,

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,这不是挺好的吗?
  “野外”、“环境恶劣”,这是站在人类的立场上说的吧?对于人类这是恶劣的环境,对于动物来说,那是它们的天堂。
  在自然界,优胜劣汰,这是法则。即使在外面风餐露宿,也好过人为圈禁,被迫“营生”。
  03动物园是否应该存在
  小朋友应该都喜欢动物园吧?有各种各样  正方:
  1、动物园可以保护一些濒危动物;
  2、可以教会人们关爱动物、亲近动物;
  3、可以让孩子们学习一些知识。
  反方:
  1、圈养的动物没有自由,它们的生命没有质量可言。
  比如,之前有看过一个新闻,说有一头大象,它有关节炎和慢性足部疾病。原因就是平常走路较少,并且没有合适的地面。
  想想也是,它们生活的地方就是那个笼子,地面的设计也是首先考虑到人类的清理工作,而不是大象的需求。
  2、圈养的动物更容易有心理疾病。
  动物也是生命,它们也有喜怒哀乐。在纪录片《黑鲸》里,有一头雌性海豚,在表演时,冲向驯养员,并致其死亡。